帶你瞭解保綠木公司

台灣最早探索保綠木公司的曉風我，帶你親自走訪馬來西亞考察保綠木公司。

如果你想要更仔細了解保綠木Pollywood公司，和其他網賺行銷方法。

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將不定時更新最新資訊提供給大家。

保綠木の【公司簡介】

保綠木國際投資開發公司(Pollywood Limited)

保綠木是集森林種植、農業科技、房地產、旅遊、建築及園林綠化五大產業

為一體的綠色綜合型國際投資開發公司。

公司總部

2017大約4月底開始推出的新平台
『榮耀娛樂城』

保綠木の新人10大問答？

Q1、保綠木Pollywood是什麼？

A1：保綠木Pollywood是屬於網路拆分理財項目，拆分盤就是限量發行虛擬股票，例如保綠木發行100萬股，永不增發，限量的東西來的早就買到，來的晚買不到，就需要排隊搶購，100萬滿足不了市場需求，就會2倍拆分變成200萬股，排隊的玩家就可以配送到，如果你有100元拆分後變成200元，資產翻一翻。

Q2、保綠木如何賺錢？

A2：保綠木賺錢4步曲：保綠木註冊開戶，保綠木股票配送，保綠木股票拆分，保綠木販售股點

【保綠木の拆分盤多久可以賣掉？】

無論您什麼時間註冊開戶，只要配送到股票以後，30天封閉期解凍後，隨時可以賣出

賣出股票的數量根據配套級別不同，出售有固定的數量限制。

保綠木Pollywood拆分盤多久可以回本？

拆分是根據市場而定的，無法給予肯定的答覆。

根據不同級別配股數量和拆分來看，基本上經過1次拆分差不多就可以回本50%，

個人預估40天左右拆分一次。

在保綠木Pollywood賺錢的方式

1、.不找人，靜態投資，增值賣股。【靜態收入】

2、用三進三出，賣股開新戶口，自己推自己，自己碰自己。自己拿自己的佣金。【靜態收入】

3、推薦朋友參加。發展組織，拿組織獎金。【動態收入】

4、教會左右兩邊的朋友，做三進三出，開新戶口，產生重複的組織獎金，源源不斷，長長久久。【動態收入】

2017 全台 百貨公司 週年慶 時間表

全教總：技專考招黑箱作業+倉促實施 師生措手不及

全國教師工會總聯合會今天開記者會表示，技專校院考試及招生制度107學年將有重大變革，並適用目前就讀高三學生。然而，經問卷調查結果，有高於6成的職校教師「不知道、不清楚」明年甄選入學第二階段將強制採計「專題製作學習成果及專業實習科目學習報告」，對目前許多高三學生而言，其學習紀錄、成果並未完整保存，嚴重影響升學權益，建議應暫緩實施。對此，教育部也同意延後到108年上路。

全教總表示，涉及十幾萬學生升學權益的重大變革，過程中職校端並未參與討論，也沒有邀請教師組織參與諮詢，技專考招「黑箱作業」，讓學生措手不及，多數教師也不清楚考招變革內容。呼籲教育部應暫緩實施重大爭議的變革事項，並作必要修正。

全教總針對107學年預定實施重大變革事項的爭議，於10月12日至10月20日對職校教師實施技專考招問卷調查，有效問卷579份。

全教總說明，升學制度的重大變革，應於學生入學前公布，針對107學年的考招變革(彈性權重部分)卻於8月2日才行文各校，並於8月7日至17日暑期中的公聽會中說明，依據全教總於10月中旬實施的問卷調查，至今仍有77.1%職校教師不清楚107學年技專考招變革方案(57.2%不太清楚，19.9%完全不清楚)，更遑論學生與家長幾乎都不知道。

對此，教育部回應，之前已經開過8場公聽會，開學前也有發文各個學校，並沒有倉促上路。

另外，全教總表示，許多學校於高二第二學期實施「專題製作」及「專業實習」課程，卻於近日才得知將於明年甄選入學第二階段強制採計，對目前許多高三學生而言，其學習紀錄、成果並未完整保存，嚴重影響其升學權益。

依據問卷結果，職校教師中有44.4%不知道、19.2%不清楚此項變革，並有33.2%職校教師認為學生不可能如期準備專題製作學習成果及專業實習科目學習報告，因此，全教總建議應暫緩實施。對此，教育部也同意「必採專題製作學習成果及專業實習科目學習報告」延後到108年上路。

「各校系可訂定各考科彈性權重，恐開技職倒車。」全教總認為，107學年開始，技專各校系於登記分發總分計算可自訂權重，共同科目國文、英文、數學權重1~2，專業科目權重2~3，相對於目前國文、英文、數學未加權（3科各100分，滿分300分）專業科目加權兩倍（兩科各100分，加權後滿分為400分），共同科目與專業科目總分比例為3：4，實施彈性權重後極可能造成部分校系將國英數加權為兩倍（滿分600分）、專業科目維持加權兩倍（滿分400分），共同科目與專業科目總分比例為3：2，如此將與技職教育強調專業、務實致用之理念背道而馳，不利技職發展。

此外，全教總說，依據問卷調查結果，職校老師62.7%表示非常憂慮此項變革影響技職發展，建議應加入「專業科目加權總分不得低於共同科目加權總分」之規範原則。對此，教育部也表認同，將針對學校進行方式嚴格檢視。

全教總表示，繁星錄取生一律不得報名甄選入學，影響參加繁星學生權益。目前繁星錄取生在甄選入學放榜後可選擇是否放棄繁星錄取校系，107學年貿然實施，將剝奪學生選擇權，被迫只能選擇名額較少的登記分發管道。依據問卷調查結果，職校老師45.9%不知道此項變革，並有63.9%反對此項變革。全教總建議應暫緩實施。對此，教育部回應，此項一般大學97年開始實施，技專校院也必須如期實施。

轉載自

https://udn.com/news/story/6929/2777406

膝關節疼有救了，只需5元治一個好一個，家有腰腿痛的人也請存！

許多人都有過膝關節疼痛的經歷。

有的人還是反復經歷，甚至經歷了半輩子。

但對自己膝關節什麼位置引起的疼痛還是一無所知。

此文就是幫助那些希望知道自己的膝關節什麼地方壞了人。

秋天冷暖交替之際低溫或巨大的溫差會導致肌肉和血管收縮引起關節疼痛。

關節疼痛是外傷引起關節長時間受涼或者環境有巨大溫差是導致關節疼痛的主要原因。

老百姓口中的腿疼，多指的是膝關節、膝蓋疼痛，或為酸痛，或為脹痛，或為刺痛，有時甚至會引發腫脹，影響正常行走。

而此時，患者較想知道的就是膝蓋疼意味著什麼？是什麼原因造成？又該怎麼治療？

一位三、四十歲的人，膝蓋骨痛得很厲害，上幾級臺階都要扶牆而行，醫生診斷為膝蓋骨變尖，也就是我們常說的骨質增生。

醫生還說沒有什麼特效藥，這是人開始老化的常有病，給他開了些風濕止痛藥。

有一次，他下班回家，空腹服了這種藥，結果胃痛大發作，又痛又吐，上醫院打了二瓶吊針才好，原來這種藥空腹不能服。

後來，還聽說這種藥吃多了對腦子有影響。

一氣之下，他把這些藥全丟了。

膝蓋骨還是痛，塗了好多止痛藥和什麼藥酒之類東西也不行，開始硬撐著，後來硬撐也不行（因為那時沒退休，每天都要上班）。

下班回來，他抱著腳在床上哭。

一天，一位大姐告訴他一個單方，要他把粗鹽炒熱，用布袋裝著熱敷，說可能有好處。

粗鹽指的是海水或鹽井、鹽池、鹽泉中的鹽水經熬曬而成的結晶，即天然鹽，能刺激和促進皮脂腺的分泌，有發汗的作用，它可以排出體內的廢物和多餘的水分，還可以軟化污垢、去除表面死皮層、補充鹽分和礦物質，從而令肌膚得以更新。

粗鹽的說法，在科學上來看，對風濕患者來說都是有益的，可以用作緩解風濕關節病症的輔助療法。

活血化淤，加速血液迴圈，加強局部抵抗力，而熱敷的作用主要是使局部皮膚溫度升高，肌肉放鬆，皮膚毛細血管擴張，局部以至全身的血液迴圈皆可因此而得到改善。

使用方法：

準備五六斤粗鹽（俗稱大粒鹽），一大塊姜（薑的用量依人而異，風濕的，能忍受的，可以用一斤，最少2兩），一棵大蔥白，一個裝鹽的布袋子（毛巾做的也行，透氣要好）。

把薑和蔥切片，鹽可以重複用，薑可以反復用兩次，蔥用後棄之，下次再用新的。

鹽，可用鍋炒至【啪☆啪】響，大約耗時10分鐘，倒在薑蔥片上，然後揀出薑蔥片，將鹽裝入布袋，即可熱敷。

如果家裡有微波爐，則省事得多，溫度低檔5分鐘即可，可隨時加熱，那薑蔥片就直接與鹽一起裝入袋中再放微波爐加熱，取出後熱敷。

這裡要注意的是，為避免燙傷，在布袋上多放幾層毛巾、小墊子等，然後隨著溫度的下降一層層往下撤，如果感覺不夠熱，可讓家人幫助再次加熱。如果你採用仰臥姿勢自己操作，鹽袋下面要墊一層塑膠，以免弄濕被褥。

還有，熱敷部位的順序，一定是從小腿開始（此處可以直接把小腿擔在鹽袋上），然後一點點往上移動，尤其是後背的各穴位，不能落下，直至大椎，別忘了，最後再轉到正面小腹處熱敷，這樣，全身的經絡基本上就都打通了，病痛也就離你而去了。

同時結合膝蓋生薑貼，效果不輸土方子，能很大的緩解膝蓋疼痛哦！攜帶也很方便！

近十幾年來，薑在紓緩疼痛、輔助治療關節炎上的效果倍受矚目。

風濕病專家在250名骨關節炎患者中進行過一項實驗：在6周的療程中，一組患者每天兩次服用含有生薑成分的藥物255毫克，另一組患者則服用不含生薑成分的藥物。2/3服用了含有生薑成分藥物的患者反映，他們感覺病痛減輕，其效果遠遠高於另一組的患者。

生薑貼通過啟動細胞組織，增加局部血流量，改善血液迴圈，提高代謝機能，以達到治療關節疼痛的目的。

貼在腰部處，可祛風除濕，消腫止痛，輔助治療各種關節炎。

對防治關節炎，寒濕侵襲所致的風濕病、膝蓋疼痛等，都有較好治療效果。

自製膝蓋生薑貼

將洗好的生薑，磨成碎末。再準備一塊紗布，將薑末放置在其中，並將紗布覆蓋在膝蓋上。最後用大塊保鮮膜包裹好膝蓋。

使用時間：隨著敷的時間越來越長，腿部會慢慢有灼熱的感覺。這時候一定要堅持，一般半小時為宜。年老者一般不需要每天都做，一般隔2、3天做一次，效果最好。